CASA 8
FAZER - Abordagem Triangular

               Seguem abaixo dois exemplos de algumas das atividades de prática e criação, realizadas durante o percurso temático “EM CANTOS DE GOIÁS” no ano de 2016. Ressaltamos que apesar da numeração “Atividade 01” e “Atividade 02”, evidentemente cada uma delas não foram realizadas em uma única aula, mas sim em várias aulas de acordo com a necessidade. Além disso, como já explicitado no Artigo desta pesquisa de mestrado, cabe ao educador adaptar as atividades à sua realidade e contexto de ensino (PENNA, 2011).

Instituição: Escola Municipal Pedro Ciríaco de Oliveira.
Componente Curricular: Arte / Linguagem Música.
Professora: Gisele Alves Ramos. Turmas: Ciclo II (4º, 5º, 6º).

ATIVIDADE 01
Título: SUSTENTABILIDADE

Conteúdos:

• Sustentabilidade: exploração sonora de objetos diversos, criação de instrumentos musicais não-convencionais, percussão corporal;
• Parâmetros do Som: duração, intensidade, altura e timbre;
• Execução e prática de células rítmicas simples.

Objetivos:

• Explorar diversas sonoridades a partir de objetos do cotidiano, da criação de instrumentos musicais não-convencionais e da percussão corporal;
• Conhecer os Parâmetros do Som; percebê-los nas sonoridades exploradas; utilizar esse conhecimento nos momentos de criação musical;
• Executar células rítmicas simples, utilizando as possibilidades sonoras vivenciadas associadas aos Parâmetros do Som.

Metodologia:

• Incentivar os estudantes a explorar as possibilidades sonoras a partir de objetos presentes no cotidiano (lápis, mesa escolar, copos, talheres e itens recicláveis como caixas, garrafas, potes, etc.); propor a criação de instrumentos não-convencionais a partir dos objetos relacionados; experimentar alternativas de execução musical a partir da percussão corporal.
• Estudar os Parâmetros do Som de forma prática e também teórica; perceber as características sonoras dos sons produzidos; utilizar intencionalmente o conhecimento dos Parâmetros do Som nos processos de experimentação e criação musical.
• Além da exploração livre dos sons, executar coletivamente células rítmicas simples, valendo-se das possibilidades sonoras vivenciadas associadas aos Parâmetros do Som.

ATIVIDADE 02
Título: MÚSICA GOIANA

Conteúdos:

• Técnica vocal: postura, respiração, alongamento, aquecimento vocal, dicção;
• Classificação em soprano (vozes agudas) e contraltos (vozes graves); canto em uníssono e divisão em pergunta e resposta;
• Música “Joia do Cerrado” (Juraildes da Cruz).

Objetivos:

• Estimular o prazer de cantar em conjunto e aprimorar a qualidade da voz produzida ao assimilar conteúdos da técnica vocal;
• Classificar as vozes (infanto-juvenis) em soprano e contralto; trabalhar arranjos em uníssono e com divisão em pergunta e resposta;
• Cantar a música “Joia do Cerrado” (Juraildes da Cruz), aplicando os conhecimentos de técnica vocal, com atenção à dicção correta.

Metodologia:

• Proporcionar aos alunos acesso aos conteúdos básicos de técnica vocal, buscando aprimorar a qualidade da voz produzida, ao trabalhar exercícios específicos e o repertório proposto.
• Realizar classificação vocal dos alunos em soprano e contralto, levando em conta apenas o registro vocal e não o sexo, por se tratarem de crianças e pré-adolescentes que não passaram ainda pela muda vocal.
• Aplicar os conhecimentos da técnica vocal na prática de canto coletivo a partir da música “Joia do Cerrado” (Juraildes da Cruz), que apresenta arranjos em uníssonoe divisão em pergunta (soprano) e resposta (contralto); trabalhar a dicção correta, uma vez que a letra da música é complexa e o andamento é mais rápido