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Referências

     A construção dos percursos temáticos passa por um processo depesquisa bibliográfica semelhante ao planejamento comumente realizado pelos docentes para suas aulas ou projetos. É apropriado realizar consultas a propostas curriculares, PPPs, livros didáticos, acervo pessoal, biblioteca da escola, internet ou outro meio que se fizer necessário, pois são fundamentais para a consistência do trabalho. As principais referências bibliográficas utilizadas nos percursos temáticos descritos neste Material Pedagógico, foram divididas em quatro eixos para favorecer a organização e estruturação do trabalho, a saber: 

1- Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Pedro Ciríaco de Oliveira.

          Utilizado como documento norteador por conter as bases do trabalho pedagógico proposto pela instituição. Nele encontramos as ações e projetos interdisciplinares, além do currículo (conteúdos e objetivos) para o componente Arte na linguagem Música, tanto das aulas regulares quanto das aulas do reagrupamento com o Coral Canta Criança. 

2- Abordagem Triangular.

          São textos para auxiliar na compreensão da Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa (1998), que passa por atividades de contextualização, apreciação e criação em arte. Essa é a proposta adotada pela Secretaria Municipal de Educação de Goiânia para o ensino de arte nas quatro linguagens (artes visuais, dança, teatro e música), por isso norteia as atividades artísticas realizadas através dos percursos temáticos na escola em estudo. 

3– Educação Musical.

            Essas são as principais referências das pedagogias musicais que colaboraram com o embasamento teórico e prático das atividades musicais realizadas durante os percursos temáticos. 

4- Percurso Temático.

           Aqui são listadas sugestões bibliográficas específicas do tema em estudo, que nortearam o trabalho durante o ano letivo. Contém referências que foram utilizadas em cada percurso temático, e também algumas referências sugeridas recentemente a partir da sistematização da pesquisa no Prof-Artes.